首页 > 过刊浏览>2023年第卷第6期 >2023(6). DOI:10.12233/j.gdyl.2023.06.020

上一篇 | 下一篇

面向新工科的“校企地”思政融合育人课程模式探索——以华南理工大学风景园林研究生职业课程为例

发布日期：2024-01-11

摘要
图/表
访问统计
PDF预览
参考文献
相似文献
引证文献
附件

[关键词]

[摘要]

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

[基金项目]

更多...

更多...