进入 21 世纪后，中国在自然教育领域的研究不断增加， 研究方向出现分化。为全面把握国内外自然教育研究领域的研究 现状与热点演进，研究借助文献计量学软件 CiteSpace 对 SCI 科 学引文索引核心数据库（WOS）和中国期刊全文数据库（CNKI） 收录的自然教育相关文献绘制知识图谱，进行可视化分析。从国 内外发文量、研究区域、研究机构、研究者、发文刊物、共现关 键词等方面进行了对比分析，梳理了该领域相关研究的发展脉络、 研究热点及未来趋势，以期为未来自然教育研究及发展提供借鉴。

Since the beginning of the 21st century, the research in the field of natural education in China has been increasing, and the research directions have been divided. To fully grasp the research status and evolution of hot spots in the field of natural education at home and abroad,this paper uses the bibliometrics software CiteSpace to draw a knowledge map of literatures related to natural education collected in the two databases of WOS core collection and CNKI for visual analysis. The paper makes a comparative analysis of the number of published papers at home and abroad, research regions, research institutions, researchers, published journals, and co-published key words, combing the development, research focus and trend of the future of related research in this field, in order to provide reference for the future research and development of natural education.

TU986

2021 年国家林业和草原局林业遗产与森林环境史研究中心项目“江浙地区风景名山史志整理与研究”（2021LYYB02）；中国学位与研究生教育学 会农林学科工作委员会 2019 年研究生教育管理课题“林业院校国家公园与自然保护地研究方向的研究生知识结构与专业课程设置探索”(2019-NLZX-ZD15)； 南京林业大学国家公园与保护地研究中心研究项目“中国国家公园环境教育体系实证分析及优化对策研究”(2020NPB01)；2018 年南京林业大学专业学位研究 生课程案例库建设项目“国家公园体制下风景名胜区规划分析案例”（2018AL07）；2018 年南京林业大学高等教育研究课题立项“环境教育理念在林学类高 校环境景观设计课程群中渗透力及其提升路径研究”（2018B22）。